Las emociones y la empatía en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Calleja González, María Angélica Inmaculada	es
dc.contributor.author	Olfos Martínez, Sara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2016-10-27T11:37:04Z
dc.date.available	2016-10-27T11:37:04Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20687
dc.description.abstract	Las emociones están presentes en nuestro día a día, aunque la mayoría de las veces no somos conscientes de ello. Se trata de un tema muy amplio que a pesar de la gran cantidad de investigaciones y trabajos que hay sobre ello, todavía se continúa estudiando, debatiendo e innovando. Con este trabajo, se quiere dar a conocer la importancia que tiene que desde las edades tempranas de Educación Infantil se trabaje la educación emocional y la empatía, para que la educación del niño sea integral y desarrollar en ellos diferentes actitudes, habilidades, competencias y valores de la vida. Para ello en este trabajo se propone una propuesta didáctica, para trabajar las emociones y la empatía con niños de Educación infantil de una forma dinámica, activa y lúdica.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	[Pendiente de asignar]	es
dc.title	Las emociones y la empatía en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es