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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20731

    Título
    Recursos literarios para la mejora de las habilidades lingüísticas en matemáticas y la resolución de problemas en Educación Primaria
    Autor
    Gregorio Rodríguez, Luis Ángel
    Director o Tutor
    Martínez Moro, EdgarAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Résumé
    El alto fracaso escolar de la asignatura de matemáticas en la adolescencia suele ser provocado metodologías ineficaces durante la etapa de Educación Primaria. Esto lleva a pensar al alumno que se trata de una asignatura difícil, en la cual se necesitan unas habilidades especiales que ellos no poseen y por consiguiente su rechazo. La búsqueda de metodologías atractivas para el alumno nos lleva a este trabajo, el cual expone la conexión existente entre los cuentos infantiles y la resolución de problemas matemáticos. De esta manera, se fomenta el trabajo de la habilidad lingüística y la lógica-matemática de forma conjunta, provocando así en el alumno una alta motivación y favoreciendo el proceso de aprendizaje.
    Materias (normalizadas)
    [Pendiente de asignar]
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20731
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30889]
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    TFG-G2171.pdf
    Tamaño:
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