El juego como recurso socializador en la Educación Primaria

Abstract

El siguiente trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención educativa con alumnos de 4º curso de educación primaria, de edades comprendidas entre 9 y 10 años de edad, con los que se pretende trabajar valores y habilidades sociales a través de sesiones con distintos juegos. Este trabajo se centra en el juego dentro del área de Educación Física, más concretamente en la función social que lleva a cabo su realización. El juego tiene un papel importante en la escuela de hoy en día y ayuda al desarrollo intelectual, emocional y físico, además mediante dicha herramienta lúdica, el niño aprende a convertirse en una persona social y aprende a ocupar un lugar dentro de su propia comunidad. Por ello supone una herramienta didáctica a tener en cuenta dentro de los diversos contextos educativos que se puedan presentar.