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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20895

    Título
    Storytelling. Recurso didáctico para la enseñanza de Matemáticas
    Autor
    Lucas Hidalgo, Miguel
    Director o Tutor
    Marbán Prieto, José MaríaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2016
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Resumen
    El storytelling es un método educativo que consiste en enseñar a través de contar historias. Con este método el profesor trasmite conocimientos a los alumnos de una forma entretenida. Por medio del storytelling facilitamos la participación del alumno, generamos emociones y estimulamos su memoria y su imaginación. En este TFM hablaremos de las implicaciones que tiene el Storytelling en la educación secundaria. Proponemos una programación didáctica para 1º de E.S.O. partiendo de este método educativo. Adjuntamos en los anexos una unidad didáctica en la que se aplica este método, así como el material necesario para llevarlo a cabo.
    Materias (normalizadas)
    Narración (Retórica)
    Medios de comunicación social
    Matemáticas - Estudio y enseñanza (Secundaria)
    Departamento
    Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20895
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7002]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFM-G630.pdf
    Tamaño:
    96.34Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Universidad de Valladolid

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