Propuesta didáctica de expresión corporal enfocada a la asertividad para quinto curso de educación primaria

Título

dc.contributor.advisor	Abardia Colás, Francisco	es
dc.contributor.author	Diego Arranz, Victor de
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2016-11-17T09:02:03Z
dc.date.available	2016-11-17T09:02:03Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20981
dc.description.abstract	Este documento-Trabajo Fin de Grado recoge un estudio de Expresión Corporal, en concreto del cuerpo comunicativo enfocado a la asertividad. A través de una Unidad Didáctica aplicada a 5º curso de Educación Primaria. Tomando la fundamentación teórica como base, donde se abordan algunos de los contenidos más importantes a trabajar en Expresión Corporal (la comunicación no verbal, la inteligencia emocional, la empatía, la escucha activa y la asertividad), he diseñado una Unidad Didáctica que pretende dar respuesta a la dimensión social del alumno.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)	es
dc.subject	Asertividad
dc.title	Propuesta didáctica de expresión corporal enfocada a la asertividad para quinto curso de educación primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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