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dc.contributor.advisorAbardia Colás, Francisco es
dc.contributor.authorDiego Arranz, Victor de
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2016-11-17T09:02:03Z
dc.date.available2016-11-17T09:02:03Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/20981
dc.description.abstractEste documento-Trabajo Fin de Grado recoge un estudio de Expresión Corporal, en concreto del cuerpo comunicativo enfocado a la asertividad. A través de una Unidad Didáctica aplicada a 5º curso de Educación Primaria. Tomando la fundamentación teórica como base, donde se abordan algunos de los contenidos más importantes a trabajar en Expresión Corporal (la comunicación no verbal, la inteligencia emocional, la empatía, la escucha activa y la asertividad), he diseñado una Unidad Didáctica que pretende dar respuesta a la dimensión social del alumno.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExpresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)es
dc.subjectAsertividad
dc.titlePropuesta didáctica de expresión corporal enfocada a la asertividad para quinto curso de educación primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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