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dc.contributor.advisorDelgado Huertos, José Enrique es
dc.contributor.authorPrádanos Salas, Sara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2016-11-24T11:34:06Z
dc.date.available2016-11-24T11:34:06Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/21091
dc.description.abstractEl entorno sigue teniendo una extraordinaria importancia en la formación y los aprendizajes de los alumnos de la etapa de Educación Primaria, aunque en los últimos tiempos haya caído el interés por su estudio. A través de la realización de este trabajo se pretende que el entorno vuelva a ocupar el lugar pedagógico que ha tenido tiempo atrás. El proyecto que se presenta trata de demostrar que, con independencia del tamaño y las características del lugar en el que se desarrolle, el entorno proporciona conocimientos y aprendizajes de distinta naturaleza pero igualmente significativos. Es por ello que el proyecto se centra en el municipio de Venta de Baños, una localidad de apenas 7.000 habitantes, localizada al sur de la provincia de Palencia, que nos ofrece una amplia gama de recursos vinculados a las características y la historia particular del mismo, que permiten al alumnado de Educación Primaria conocer, identificar su entorno y adquirir conocimientos, destrezas y competencias previstos para la etapa.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectVenta de Baños (Palencia, España)-Historiaes
dc.subjectEnseñanza en el entorno rural
dc.titleEl entorno municipal como objeto de un proyecto en Educación Primaria. El caso de Venta de Baños (Palencia)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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