Desarrollo de una Biblioteca de Aula en lengua inglesa

Abstract

Este trabajo está basado en la creación de una biblioteca de aula en una clase de cinco años en Educación Infantil, con el propósito de introducir la literatura inglesa mediante un método motivacional en el que los alumnos tomen contacto con diferentes cuentos en lengua inglesa y sean capaces de leerlos y entenderlos de forma autónoma tras un trabajo inicial conjunto consistente en diferentes actividades relacionadas con el contenido de los cuentos.