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Design-aware analytics supporting teachers' monitoring of blended learning scenarios in Higher education599

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Outubro 202528
Novembro 202523
Dezembro 202510
Janeiro 202616
Fevereiro 202630
Março 202625
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  • Outubro 2025
    2
  • Novembro 2025
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China23
Vietnã14
Hong Kong, Região Admin. Especial da China13
Brasil10
Alemanha5
Índia4
Reino Unido4
Argentina2
Japão2

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Estados Unidos11
China7
Hong Kong, Região Admin. Especial da China2
Reino Unido1
Argentina1

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Central13
Hanoi3
Ho Chi Minh City3
San Francisco3
Frankfurt am Main3
Bien Hoa2
Chicago2
Kuala Lumpur2
Mexico City2
Santa Rita do Sapucai2

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Central2