El interés por el desarrollo integral, especialmente el desarrollo emocional, del
alumnado en la etapa de Educación Primaria, es lo que ha motivado la realización de
este trabajo. Hemos relacionado la formación del autoconcepto y de una alta autoestima
con la inteligencia emocional, después de haber analizado diferentes teorías al respecto.
Por otro lado, hemos estudiado como el área de conocimiento de Educación Artística
nos podía proporcionar un medio de expresión. De esta manera, hemos diseñado y
llevado al aula una Unidad Didáctica mediante la que hemos contribuido a que los
alumnos aprendan a descubrirse y valorarse, utilizando la expresión plástica como una
herramienta para este fin.
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