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Cientos de años corriendo ¿Para qué? La actividad física en la Era Gimnástica de la Integración

Cachón Zagalaz, Javier; Valdivia Moral, Pedro Ángel; Ortiz Colón, Ana; Zagalaz Sánchez, María Luisa (2015)

Game-centered approaches in a PETE program

Walton-Fisette, Jennifer L.; Mitchell, Stephen A. (2015)

Modelos para una enseñanza comprensiva del deporte. Espacios comunes para el encuentro (y algún desencuentro)

López Ros, Víctor; Castejón Oliva, Francisco Javier; Bouthier, Daniel; Llobet i Martí, Bernat (2015)

Applying the expertise from Play Practice and complexity perspectives to transform coaching and teaching practice

Piltz, Wendy (2015)

Rethinking Teaching Games for Understanding

Almond, Len (2015)

TGfU and its governance: from conception to special interest group

Butler, Joy; Ovens, Alan (2015)

Teoría y práctica de los enfoques tácticos en la enseñanza del deporte en el ámbito escolar (II)

Gutiérrez Díaz del Campo, David; García López, Luis Miguel (2015)

Niveles de condición física de escolares de 8 a 11 años en relación al género y a su estatus corporal

Rosa Guillamón, Andrés; Rodríguez García, Pedro Luis; García Cantó, Eliseo; Pérez Soto, Juan José (2015)

Motivos de participación y satisfacción en actividades cooperativas y no competitivas en el medio natural

Pérez Muñoz, Salvador; Sánchez Vegas, Miguel (2015)

Saber treinar a si mesmo: porque e como devemos ensinar treinamento nas aulas de educação física

Hildebrandt-Stramann, Reiner; Zulke Taffarel, Celi (2015)

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