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dc.contributor.authorMazaeda Echeverría, Rogelio 
dc.contributor.authorFuente López, Eusebio de la 
dc.contributor.authorGonzález Sánchez, José Luis 
dc.contributor.authorMoya de la Torre, Eduardo Julio 
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela de Ingenierías Industriales es
dc.date.accessioned2017-07-03T09:45:24Z
dc.date.available2017-07-03T09:45:24Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24070
dc.description.abstractSe argumenta sobre la conveniencia de utilizar un lenguaje de mayor nivel de abstracción como el C++ para impartir docencia en las asignatura de Informática Industrial. El trabajar a un mayor de nivel de abstracción y el hecho de que las versiones más recientes del estándar (v11 en adelante) tengan soporte nativo para la concurrencia mediante hilos de ejecución, compensan con creces una más empinada curva de aprendizaje.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Ingeniería de Sistemas y Automáticaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEstrategias de Aprendizajees
dc.subject.classificationSistemas de tiempo reales
dc.subject.classificationLenguajes de programaciónes
dc.subject.classificationProgramación concurrentees
dc.subject.classificationControl por computadores
dc.subject.otherInformática Industriales
dc.titleDocencia en Informática Industrial: lenguajes de programación.es
dc.title.alternativePonencia invitada a la Reunión del Grupo Temático de Educación en Control del Comité Español de Automática (CEA-IFAC) en el marco de las XXXVII Jornadas de Automática. Madrid 2016.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.lom.learningResourceTypeOtroses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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