Las salidas didácticas como instrumento de enseñanza: un paseo por el camino natural del Eresma y el Valle del Clamores

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado se centra en el diseño de una propuesta de intervención educativa en la Educación Primaria, basada en las salidas didácticas como recurso de enseñanza-aprendizaje. Dicha propuesta tiene como objetivo el conocimiento, tanto del patrimonio histórico-cultural como del medio natural de la ciudad de Segovia. Como eje principal de la misma, figura un recorrido por un itinerario que discurre por la zona del Valle del Clamores y la del Valle del Eresma. Se pretende también con este trabajo, desarrollar una propuesta que, aparte de ampliar los conocimientos académicos del alumnado, se trabaje la educación en valores de grupo, así son, el respeto hacia los compañeros, la convivencia entre las personas, la socialización y el compañerismo entre todos.