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dc.contributor.advisorManrique Arribas, Juan Carlos es
dc.contributor.authorTrujillo Berzal, Sergio
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2017-07-06T13:39:03Z
dc.date.available2017-07-06T13:39:03Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24244
dc.description.abstractEsta propuesta didáctica de intervención educativa surge de la ausencia y necesidad de transmitir los conocimientos básicos sobre primeros auxilios. Los primeros auxilios, por varios factores, son los grandes olvidados en el sistema educativo, y es importante que este contenido adquiera la relevancia que tiene dentro de la sociedad. No se intenta hacer una propuesta de intervención educativa relacionada con la salud únicamente, sino que se busca que los alumnos desarrollen aprendizajes útiles para la vida real. Por ese motivo, también es importante que el niño potencie un estilo de trabajo activo y dinámico; aspecto en el que los profesores y el sistema educativo deben incidir con mucha vehemencia. Con este Trabajo Fin de Grado, los alumnos conocerán las lesiones y accidentes más frecuentes que pueden ocurrir en su entorno. También aprenderán a cómo actuar ante ellas y qué estrategias se pueden llevar a cabo para evitar que sucedan.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPrimeros auxilioses
dc.subjectEducación sanitariaes
dc.titlePrimeros auxilios en el aula de educación primaria: una propuesta de intervención educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution 4.0 International


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