Valoración de la evolución en conocimientos de reanimación cardiopulmonar entre los estudiantes de medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid

Abstract

La parada cardiorrespiratoria (PCR) es uno de los principales motivos de morbimortalidad en nuestra sociedad. Objetivos: Conocer la evolución del conocimiento, formación y actitud sobre reanimación cardiopulmonar (RCP) básica y avanzada entre los alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid. Material y métodos: Estudio descriptivo transversal basado en un cuestionario. Criterios inclusión: Alumnos de 1º de medicina matriculados en Anatomía Humana I, de 3º de medicina matriculados en PMQ-I y de 6º de medicina matriculados en Prácticas Tuteladas de Clínica Pediátrica, excluyendo a los que la cursan en Burgos, Soria y Palencia, que al inicio del curso 2016-2017 respondieron a un cuestionario autoadministrado en la Facultad de Medicina de Valladolid. Variables: edad, sexo y respuestas sobre conocimientos, actitud y habilidades relacionadas con la RCP. Comparación de variables cualitativas mediante Chi-cuadrado. Significación: p< 0.05. Análisis estadístico: SPSS 20.0.