La relación entre las experiencias infantiles del profesorado y su vocación para la Educación Física en la Naturaleza

Abstract

Algunos estudios han mostrado evidencias de la relación entre las experiencias infantiles de contacto con la naturaleza y la vocación en profesiones vinculadas con ellas. Nos preguntamos si existirá esta relación en el profesorado de la Red Estatal de Educación Física en la naturaleza. Hemos llevado a cabo una investigación para intentar averiguar qué relación han tenido las experiencias infantiles de este colectivo con su apego a la naturalez y su vocación por incluir actividades físicas en el medio natural en su programación.