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dc.contributor.advisorPérez Brunicardi, Darío es
dc.contributor.authorSan Juan Domínguez, Raúl
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2017-07-21T15:39:04Z
dc.date.available2017-07-21T15:39:04Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24630
dc.description.abstractEl siguiente trabajo aborda dos realidades educativas muy diferenciadas como son las TIC y la educación en el Medio Natural. Se pretende no solo realizar una propuesta didáctica a partir de estos dos recursos, sino establecer una relación entre ellos atendiendo a las múltiples posibilidades que nos ofrecen. Se parte de una fundamentación teórica de ambos conceptos y su posterior relación para, de este modo, dar consistencia a la fase práctica de este trabajo. Dentro de ésta última se ofrece una experiencia educativa creativa y novedosa que pretende aumentar la capacidad exploratoria implícita en una actividad de senderismo y pernocta a través de medios digitales como los códigos QR y el uso de tabletas o teléfonos móviles.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTecnología educativaes
dc.subjectNaturaleza - Estudio y enseñanzaes
dc.titleLas TIC al naturales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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