Formación integral y actividad física en el ocio y tiempo libre del alumnado de Primaria desde la educación física

Abstract

El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo conocer la situación que viven los alumnos de primaria con respecto a la actividad física en horas extraescolares, y así poder conocer cómo emplean el tiempo libre y de ocio los escolares a través de un cuestionario realizado ad hoc. Dicho cuestionario se ha realizado a sujetos comprendidos entre las edades de 8 a 12 años. Hemos podido identificar cuáles son los condicionantes que influyen en la selección de la actividad física en los niños, siendo la diversión y la compañía puntos a destacar. En este estudio detectamos la falta de hábito físico entre los alumnos y tomando el uso del tiempo libre de los escolares de extrema importancia, llegamos a la conclusión de que nos debemos centrar, como docentes, en la creación de rutinas y costumbres que consoliden los hábitos de vida saludable; y diseñar políticas de intervención social para su buena aplicación.