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Título
MOOC! ¡MOOC! ¿Quién es? El aprendizaje colaborativo llama a las puertas de los MOOC
Otros títulos
EDUTEC 2016
Congreso
Congreso Internacional EDUTEC 2016 (19º. 2016. Alicante)
Año del Documento
2016
Editorial
Ediciones Octaedro
Descripción
Producción Científica
Documento Fuente
Ortega-Arranz, A., García-Sastre, S. ¡MOOC! ¡MOOC! ¿Quién es? El aprendizaje colaborativo llama a las puertas de los MOOC. Proceedings of the XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016, November 2016.
Resumen
Las tendencias que se perfilan en educación superior con los avances tecnológicos ayudan a la transmisión del conocimiento planteando nuevos modos de enseñanza-aprendizaje. Se ha investigado mucho sobre el fenómeno MOOC, sus repercusiones en la educación actual y sus potenciales beneficios. Pero, algunas de las peculiaridades de los MOOC (ej. su escala masiva) fuerzan a que la mayoría de estas las plataformas (ej. Coursera, Udacity, edX) permitan crear y ofrecer estos cursos siguiendo una pedagogía conductista tradicional, cuyo material lectivo son vídeos previamente grabados por los profesores, y los estudiantes son auto-evaluados mediante tests
Palabras Clave
MOOC
Aprendizaje colaborativo
ISBN
978-84-9921-847-2
Version del Editor
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
Ficheros en el ítem
Tamaño:
783.8Kb
Formato:
Adobe PDF
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