Los problemas económicos y la sociedad de entreguerras: propuesta de programación para primero de bachillerato

Abstract

El presente trabajo de fin de máster, correspondiente al Máster de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas, aborda la programación anual de la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo para el curso de 1º de Bachillerato, en la que además se incluye el desarrollo de la Unidad Didáctica relativa a la primera mitad del siglo XX denominada: Los problemas económicos y la sociedad de entreguerras, que tuve la ocasión de observar durante mi periodo de prácticas. Así las cosas, este trabajo es fruto de la aplicación de los contenidos recibidos a lo largo de mi carrera al ámbito de la educación secundaria, aspecto en el que he estado trabajando durante la duración de este máster. El objetivo de este trabajo es, por tanto, la transposición didáctica, es decir, emplear mis conocimientos de Historia en el ámbito educativo, en particular en la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo de primero de Bachillerato, todo con el fin de que el alumnado conozca la finalidad de las Ciencias Sociales de la forma más versátil posible, es decir, que desarrolle su capacidad crítica con el entorno que le rodea.