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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25531

    Título
    Arrondissements et quartiers de Paris à travers le film Paris, je t’aime et l’application de ce sujet dans la classe de FLE
    Autor
    Dai, Xiaona
    Director o Tutor
    Benito de la Fuente, Luis JavierAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2017
    Titulación
    Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
    Resumen
    L’utilisation de films dans la classe de FLE aide les élèves à progresser de façon originale et efficace. Il y a énormément d’avantages quand on apporte un film dans une classe de langue étrangère : Premièrement, ce genre d’activité peut motiver vivement les élèves en sortant du contexte pédagogique traditionnel. Deuxièmement, il peut entraîner les élèves à avoir une bonne prosodie de la langue. Troisièmement il peut enrichir le vocabulaire et renforcer les concepts linguistiques et littéraires d’une langue. Enfin, cette sorte d’activité aide également les élèves à découvrir les aspects culturels ou bien socio-culturels du pays, à connaître ses valeurs sociales et à développer une pensée critique de sa société.
    Departamento
    Departamento de Filología Francesa y Alemana
    Idioma
    fra
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25531
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Máster UVa [7002]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFM_F_2017_96.pdf
    Tamaño:
    4.507Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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