La especial consideración de la formación práctica a la que se
orienta el Espacio Europeo de Educación Superior hace necesaria la búsqueda
de nuevas herramientas docentes que potencien las destrezas y habilidades
del alumnado desde un enfoque eminentemente práctico. En este sentido, la
simulación de juicios como instrumento docente permite dotar al estudiante de
una formación dirigida a la práctica profesional en plena concordancia con los
nuevos planes de estudio que recientemente han entrado en vigor. Se trata de
una herramienta que, como actividad complementaria en el proceso de
enseñanza del derecho, fomenta la participación del alumno y logra su
motivación, acercándose a las instituciones procesales y adoptando un rol que
le permite conocer sus inquietudes para su futuro profesional.
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