Prácticas de laboratorio como refuerzo de conceptos de Química en 2º de Bachillerato

Abstract

En el campo de la educación cada vez existen más propuestas e innovaciones educativas para impulsar y motivar el interés de los estudiantes. Las prácticas de laboratorio pueden ser, además de un elemento motivador, una forma de reforzar y afianzar los conceptos y conocimientos adquiridos por el alumnado. En este trabajo se proponen cuatro experiencias prácticas relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura de Química del segundo curso de Bachillerato. Estas experiencias serán analizadas por completo, haciendo referencia al contexto, los contenidos, los objetivos, la metodología, el material necesario, así como su coste económico, el tiempo preciso para cada una de ellas y la posibilidad de llevarlas a cabo de forma práctica.