Enseñanza de la orientación deportiva en el ámbito escolar

Abstract

La Orientación Deportiva y su incorporación durante la etapa de primaria es, en muchas ocasiones, un tema complicado para llevar a la práctica por parte del profesorado, por lo que en algunos casos no aparece lo suficiente en el currículum de Educación Física. A lo largo del presente documento, he intentado aportar datos suficientes como para considerar las actividades de orientación como uno de los ejes importantes del currículum de Educación Física. Considero que con un trabajo adecuado, puede ser una pieza fundamental en el desarrollo de la globalidad motriz y mental del niño. A lo largo del TFG que presento a continuación, he intentado mostrar la gran cantidad de posibilidades que ofrece llevar al centro escolar este deporte, trabajarlo desde un punto de vista educativo y lúdico, provocando el interés de los alumnos en el tema y en los contenidos que se trabajan de forma transversal en el mismo.

Orienteering and its incorporation during the Primary School suppose a hard task many times for teachers to put into pratice, so it sometimes doesn't appear enough in the Physical Education curriculum. Throughout this document I have tried to provide sufficent data to consider orienteering activities as one of the Physical Education curriculum bases. I think that, well worked, it can be one of the keys to children's mental and motor skills development. Along the TFG (Career Ending Project) I am presenting afterwards, I have tried to show the huge amount of possibilities that offer to bring this sport to schools and to work it from an educative and a playful point of view, causing the interest of stundents in it and the contents worked tranversely.