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dc.contributor.advisorMartínez Álvarez, Lucio es
dc.contributor.authorTemiño Delgado, Noelia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2017-10-30T08:26:20Z
dc.date.available2017-10-30T08:26:20Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/26744
dc.description.abstractEste TFG estudia la necesidad de incluir el cuerpo y el movimiento en la jornada escolar, tanto dentro como fuera de la Educación Física. Para conseguir este estudio, realizaré un análisis de la situación educativa en cuanto al cuerpo y el movimiento y la necesidad que se precisa de su atención, a través de cuñas motrices, y una aplicación del mismo para desarrollar una verdadera Educación integral. Me ayudaré de la experiencia adquirida en los Practicum I y II, para realizar la parte práctica del proyecto, añadiendo una serie de propuestas a realizar en las aulas con los alumnos, con el fin de utilizar el cuerpo como una herramienta educativa de gran valor pedagógico.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación Física-Estudio y enseñanza (Primaria)
dc.subject.classificationCuerpoes
dc.subject.classificationMovimientoes
dc.subject.classificationCuñas motriceses
dc.subject.classificationTratamiento pedagógicoes
dc.subject.classificationDimensión corporales
dc.titleLa educación del cuerpo y su movimiento en Educación Primaria: propuesta de cuñas motriceses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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