La creación de silencio a través del mindfulness en el aprendizaje de idiomas de una segunda lengua

Título

dc.contributor.advisor	Colomer Serna, Fernando Javier	es
dc.contributor.author	Santos Bonilla, Ana
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2017-11-10T17:18:15Z
dc.date.available	2017-11-10T17:18:15Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27003
dc.description.abstract	El Trabajo de Fin de Grado el cual se presenta tiene como objetivo fundamental la propuesta en práctica de la creación de silencio desarrollando las capacidades emotivo-sensitivas en una clase de idioma extranjero, concretamente de inglés, ayudándonos para ello del uso de una nueva e innovadora metodología llamada mindfulness.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classification	Mindfulness	es
dc.subject.classification	Inglés	es
dc.subject.classification	Silencio	es
dc.subject.classification	Emociones	es
dc.title	La creación de silencio a través del mindfulness en el aprendizaje de idiomas de una segunda lengua	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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