La adquisición y el desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Garrán Antolínez, María Luz	es
dc.contributor.author	García Fernández-Dívar, Marina
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2017-11-15T12:56:19Z
dc.date.available	2017-11-15T12:56:19Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27110
dc.description.abstract	El presente Trabajo de Fin de Grado trata la adquisición y desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil, con especial incidencia en los 4 años. Pretende recoger y exponer, a través de la aportación de diferentes autores, el modo en el que incorporan y desarrollan los niños el lenguaje oral. Pondremos especial atención a los planos del lenguaje; fonológico, semántico, morfo-sintáctico y pragmático, realizando una propuesta de intervención educativa para el 2º ciclo de educación Infantil encaminada a desarrollar cada uno de ellos.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject.classification	Lenguaje oral	es
dc.subject.classification	Educación Infantil	es
dc.subject.classification	Adquisición del lenguaje oral	es
dc.title	La adquisición y el desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es