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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27117

    Título
    El número y otros conceptos matemáticos en Educación Infantil
    Autor
    LLanos Igelmo, Carla María
    Director o Tutor
    Ortega del Rincón, TomásAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2017
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumo
    En este Trabajo de Fin de Grado, se hace un estudio acerca de la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil, investigando acerca de las características del alumnado, los diversos modos de enseñanza que se pueden llevar a cabo, y sobre la adquisición del número, a través de las teorías de Piaget. Además, se realiza una propuesta de intervención dentro del aula de Educación Infantil, que consta de dos actividades, con la cual se intentarán mejorar los conocimientos matemáticos del alumnado y reforzar aquellos que ya tengan adquiridos. Para finalizar se analizarán las limitaciones y las oportunidades de la propuesta en práctica y se harán una serie de reflexiones.
    Palabras Clave
    Matemáticas
    Número
    Educación Infantil
    Pensamiento infantil
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27117
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
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    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-G2730.pdf
    Tamaño:
    95.75Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Universidad de Valladolid

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