El trabajo en grupos cooperativos en el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza

Abstract

El presente trabajo, se basa en una propuesta didáctica llevada a cabo en un aula de sexto curso de Educación Primaria, para la cual, se ha utilizado una metodología de trabajo en grupos cooperativos para el aprendizaje de ciertos contenidos específicos de la materia de Ciencias de la Naturaleza. Con esta metodología, se pretende motivar a los alumnos, buscar la construcción, de manera autónoma y cooperativa, de un aprendizaje significativo y llevar a cabo experiencias reales para que los alumnos puedan trabajar de forma directa y manipulativa los contenidos. Mediante este trabajo, se pretende exponer la experiencia real de aula llevada a cabo mediante esta metodología de trabajo en grupos cooperativos, durante cuatro semanas, en el último trimestre del presente curso escolar.