El objetivo principal de este trabajo es diseñar un programa de intervención dentro de la
especialidad de Audición y Lenguaje con la intención de mejorar aspectos relacionados con
la comunicación en alumnos con Síndrome de Asperger escolarizados en Educación
Primaria.
Dentro de este trabajo, se puede diferenciar varias partes. Por un lado, la fundamentación
teórica necesaria para trabajar con personas con síndrome de asperger. Por otro lado, el
diseño de intervención propuesto para cumplir los objetivos.
Puesto que el programa de intervención no ha sido puesto en marcha, no se exponen los
resultados al finalizar el trabajo. Aun así, si que hay un apartado que trata las conclusiones
que se han sacado tras la realización del trabajo.
