Análisis de comportamientos y relación con diferentes juegos en segundo curso de Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	García Monge, Alfonso Jorge	es
dc.contributor.author	Martín González, Dario
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2017-11-21T12:22:01Z
dc.date.available	2017-11-21T12:22:01Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27229
dc.description.abstract	Tras la selección de un grupo de diecisiete escolares de Segundo curso de Educación Primaria, se registraron sus comportamientos en torno a diecinueve indicadores de rasgos de personalidad, adjudicando una calificación del 1 al 4 para cada indicador. Tras un seguimiento prolongado de dos meses, se les propuso la participación en cuatro juegos que fueron analizados siguiendo los mismos indicadores de observación. Los datos obtenidos de las observaciones generales, fueron contrastados con los resultantes de la participación en los juegos, analizando su evolución y obteniendo unas conclusiones sobre ella.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject.classification	Personalidad	es
dc.subject.classification	Educación Física	es
dc.subject.classification	Lógicas	es
dc.subject.classification	Estructura	es
dc.title	Análisis de comportamientos y relación con diferentes juegos en segundo curso de Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es