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dc.contributor.advisorCastañeda Lucas, Verónica María del Carmen es
dc.contributor.authorHernando Arce, José Luis
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2013-05-03T14:41:01Z
dc.date.available2013-05-03T14:41:01Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/2723
dc.description.abstractNadie pone en duda la importancia que encierra el folklore no solo como base para conocer mejor nuestra propia cultura tradicional sino que nos enseña a comprender otras diversidades culturales. Se requiere que en la etapa de primaria se potencie en los niños y niñas el deseo de aprender aspectos relacionados con su folklore como es el caso de la música tradicional de Castilla y León en donde, actualmente, nos están invadiendo otras clases de músicas, dejando de lado lo más cercano a nuestro entorno familiar y materno. La música tradicional de Castilla y León constituye uno de los fenómenos folklóricos más interesantes en cuanto a su diversidad y calidad, ocupando un lugar de privilegio dentro del conjunto del estado español. Por ello, este Programa de Intervención de acercamiento al folklore de nuestra tierra en las aulas de Primaria, pretende servir para dar a conocer, suscitar curiosidad y apreciar la práctica de nuestro folklore.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectFolklore-España-Castilla y Leónes
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanza (Primaria)
dc.titleAcercamiento al folklore de Castilla y León en las aulas de primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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