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dc.contributor.advisor | Río Lobato, Manuel del | es |
dc.contributor.author | Paredes Berzosa, Esther | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2017-11-21T17:24:45Z | |
dc.date.available | 2017-11-21T17:24:45Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27247 | |
dc.description.abstract | La música ha sido en muchas ocasiones un elemento unificador en el aula, ya que actividades de diversas áreas la han incluido. A través de este trabajo, tratamos de que el “área” que se desarrolla es la inteligencia interpersonal e intrapersonal para mejorar así las relaciones entre os miembros de la clase. Gracias al trabajo cooperativo conseguimos una mejor convivencia en el aula y que las relaciones entre los alumnos fluyan de manera natural. Se trata de un proyecto en base a la LOMCE para desarrollar en 5º de Educación Primaria pero con una gran versatilidad de manera que modificando levemente las actividades, podríamos conseguir un proyecto para casi cualquier nivel de Primaria. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.subject.classification | Cohesión | es |
dc.subject.classification | Cooperativo | es |
dc.subject.classification | Educación musical | es |
dc.title | La música como elemento de cohesión en el aula de primaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [29659]