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dc.contributor.advisorCabeza Rodríguez, Pilares
dc.contributor.authorCancela Senín, Verónica
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) es
dc.date.accessioned2013-05-09T11:25:13Z
dc.date.available2013-05-09T11:25:13Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/2762
dc.description.abstractLa creatividad es una de las capacidades humanas más importantes y a la vez una de las menos desarrolladas. De igual forma ocurre con la música y las enseñanzas artísticas cuya presencia es cada día más insignificante dentro del curriculum escolar, en favor de las materias llamadas “útiles”. En este Trabajo de Fin de Grado hacemos una recopilación de lo escrito sobre ambos conceptos, por un lado la creatividad y por el otro la música, de forma que ofrecemos argumentos de peso que justifican la presencia de las dos en las aulas de Educación infantil.es
dc.description.abstractCreativity’s one of human’s capacities most important but it isn’t developed in school. It is the same with music and Arts Education that they are replaced for others more logical subject. In this TFG we have collected all studies about Creativity and Music because we want to provide arguments to justify their presence in the Pre-primary School.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectMúsica- Estudio y enseñanza (Educación infantil)es
dc.titleCreatividad y Espontaneidad Musical en el desarrolloes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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