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dc.contributor.authorVandaele, Sylvie
dc.contributor.editorEdiciones Universidad de Valladolid es
dc.date.accessioned2017-12-21T18:10:28Z
dc.date.available2017-12-21T18:10:28Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationHermēneus. Revista de traducción e interpretación; Núm. 19 (2017) pags. 1-17
dc.identifier.issn2530-609X
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/27784
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceHermēneus. Revista de traducción e interpretación
dc.titleL’étudiant, l’enseignant et la technologie
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/her.19.2017.1-17
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.uva.es/index.php/hermeneus/article/view/1579
dc.identifier.publicationfirstpage1
dc.identifier.publicationissue19
dc.identifier.publicationlastpage17
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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