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dc.contributor.advisorMarín Cepeda, Sofía es
dc.contributor.authorTalaverón Moro, María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-01-22T08:38:05Z
dc.date.available2018-01-22T08:38:05Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/28204
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Grado ligado a la titulación del Grado de Educación Infantil Mención de Expresión y Comunicación Artística y Motricidad exponemos la importancia y la necesidad de la expresión plástica y corporal en la etapa de educación infantil. Para ello, hacemos referencia a la relación de estos dos lenguajes basándonos en las aportaciones realizadas de autores como Lowenfeld, Read, Eisner entre otros, así como una descripción de distintos materiales y técnicas expresivas en esta etapa. Finalmente, en este documento recogemos el diseño, elaboración y puesta en práctica de la unidad didáctica denominada “Dejamos huella” basada en una propuesta en la que trabajamos la expresión plástica y corporal a través de distintas técnicas artísticas como la estampación, el modelado o la escultura para el segundo ciclo de Educación Infantil, en concreto, para el alumnado de 3 años.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationExpresión corporales
dc.subject.classificationExpresión plásticaes
dc.title“Dejamos huella”: Una unidad didáctica para trabajar la expresión plástica y corporal en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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