Arte urbano, graffiti y activismo feminista. Un recurso para Educación Social

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado, aborda la reflexión sobre la capacidad reivindicativa del Arte como un elemento catalizador de procesos sociales y comunitarios estableciendo nexos de unión entre estas ideas y la labor de la figura del Educador/a Social. Concretamente se centra en tres ejes fundamentales: el arte urbano y graffiti, el feminismo y el artivismo o activismo desde el arte. Para ello, se ahonda en la obra de diferentes mujeres, ordenadas de acuerdo a tres zonas geográficas. Posteriormente llevo a cabo una intervención en un aula de mayores para poner de manifiesto las posibilidades del arte, concretamente urbano, para la labor de la Educación Social.