Evaluación de materiales de lengua española en educación primaria con alumnado con discapacidad intelectual

Abstract

En nuestro Trabajo de fin de Grado vamos a evaluar la idoneidad de materiales en el área de Lengua Castellana y Literatura para alumnos con discapacidad intelectual ligera en la etapa de Educación Primaria. Con los materiales utilizados vamos a verificar si el alumnado mejora en el proceso de lectoescritura, en comunicación oral, comunicación escrita y en la adquisición de vocabulario comprensivo y expresivo. Para ello, se realizará una evaluación de los materiales, utilizando el Documento Individual de Adaptación Curricular de cada alumno, cuestionarios de los alumnos y de los docentes implicados en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado.