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dc.contributor.advisorPossi, Valeriaes
dc.contributor.authorGarcía Albitre, Alicia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2018-03-22T13:32:13Z
dc.date.available2018-03-22T13:32:13Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/29177
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado está fundamentado en la metodología por proyectos, una de las metodologías más innovadoras de la educación. Es muy adecuada para la educación infantil ya que busca enfrentar las necesidades educativas del alumnado, tanto grupales como individuales y desarrollar su autonomía. Además es flexible y globalizadora. Este trabajo está dividido en tres partes, en la primera se realiza una fundamentación del Método por Proyectos, su historia, la clasificación de los proyectos educativos y las fases que debemos desarrollar dentro de un proyecto educativo. La segunda fase es la propuesta didáctica, basada en la vida y obra de Antonio Machado en Soria y contextualizada en el Centro de Educación Infantil y Primaria “Las pedrizas” de la misma ciudad. La última parte del proyecto son las conclusiones, en las que se dará respuesta al cumplimiento de objetivos propuestos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationDidáctica de la literaturaes
dc.subject.classificationEducación infantiles
dc.titleUn proyecto educativo sobre Antonio Machado en Soria en el Grado de Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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