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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29193

    Título
    Bringing the culture of English-speaking countries into the English classroom. A resource bank
    Autor
    Lázaro Gómez, María Cristina
    Director o Tutor
    Sanz González, NuriaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2017
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Resumen
    En un mundo cada vez más global en el que las culturas locales se están olvidando, la enseñanza de estas culturas en contextos educativos se vuelve valiosa y conveniente. En la clase de inglés, los profesores deben introducir elementos culturales provenientes de países de habla inglesa, siguiendo la normativa educativa actual, además de ayudar a los niños a asentar una base sobre la que desarrollar la competencia comunicativa. El problema aparece cuando los profesores buscan recursos para enseñar dicha cultura que estén listos para su uso ya que no hay muchas recopilaciones de ellos. Esta disertación pretende ser un banco práctico de recursos culturales sobre juegos, festividades y cuentos de países de habla inglesa de los cinco continentes, incluyendo una propuesta de actividades. Estos recursos se pueden utilizar en Educación Infantil para introducir la cultura de dichos países en nuestra clase de inglés.
    Palabras Clave
    Enseñanza lenguas extranjeras
    Lengua Inglesa
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29193
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30838]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-O-1191.pdf
    Tamaño:
    4.550Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

    Universidad de Valladolid

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