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Panorámica de la investigación en educación matemática infantil en España (2000-2024)

Alsina, Ángel (2025)
La transición de Educación Infantil a Educación Primaria: buscando la continuidad y coherencia del aprendizaje de las matemáticas

Ramírez-García, Mónica (2025)
Los dibujos animados como recurso en la formación didáctico-matemática del profesorado: dos experiencias

Beltrán-Pellicer, Pablo; Muñoz-Escolano, José M.; Oller-Marcén, Antonio M. (2025)
Las trayectorias de aprendizaje: una herramienta para aprender y enseñar matemáticas en Educación Infantil

Vanegas, Yuly; Prat, Monserrat; Rosell, Carla (2025)
Principios para facilitar y acompañar el desarrollo de intuiciones matemáticas tempranas de 0 a 3 años

de Castro Hernández, Carlos; Olmos Martínez, Gloria (2025)