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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29514

    Título
    La educación emocional a través del cuento tradicional
    Autor
    Gómez Muñoz, Sara
    Director o Tutor
    Sánchez Mateos, ZoraidaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2018
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Résumé
    Las emociones forman parte de nuestra vida diaria. Cada acontecimiento que nos sucede, lleva consigo una afección emocional y es totalmente necesario que sepamos entenderlas y regularlas, tanto las nuestras propias como las que suceden a nuestro alrededor. Las escuelas de hoy en día quieren apostar por una educación completa, abarcado en ella la dimensión emocional del alumnado desde las etapas más tempranas. Para ello, es imprescindible fomentar la educación emocional a través de la intervención educativa en el aula. Esta propuesta sobre la que se va a trabajar abarca las seis emociones básicas (alegría, tristeza, asco, ira, miedo y sorpresa). Se van a trabajar con el alumnado de 3º de Educación Infantil (4-5 años) a través de una colección de cuentos clásicos: “Don y Doña” de Roger Hargreaves. Cada emoción se relaciona con un cuento diferente y se trabaja a partir de varios ejercicios.
    Palabras Clave
    Educación Infantil
    Educación emocional
    Emociones básicas
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29514
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Nombre:
    TFG-G2929.pdf
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