| dc.contributor.advisor | García Zamora, Eduardo | es |
| dc.contributor.author | Muñoz Jiménez, Raquel | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
| dc.date.accessioned | 2018-05-15T10:02:25Z | |
| dc.date.available | 2018-05-15T10:02:25Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29555 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se analiza el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Primaria, concretamente en el área de Lengua extranjera inglés. Para ello se valora el impacto que tienen las nuevas tecnologías en dos centros educativos situados en diferente Comunidad Autónoma y tras analizar las carencias existentes se propone una posible solución al estudio del caso. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.classification | TIC | es |
| dc.subject.classification | Lengua Inglesa | es |
| dc.title | Impacto de las TIC en las aulas en el aenseñanza de la lengua extranjera Inglés | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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