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dc.contributor.advisor | Bachiller Martínez, Jesús María | es |
dc.contributor.author | Asensio Márquez, Paula | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
dc.date.accessioned | 2018-05-21T11:33:15Z | |
dc.date.available | 2018-05-21T11:33:15Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29621 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se presentan los diferentes métodos de enseñanza de una segunda lengua, en este caso el inglés, centrándose en la Sugestopedia como método innovador y eficaz a la hora de enseñar una segunda lengua. Tras el análisis detallado de la Sugestopedia como método de enseñanza, propongo una serie de proyectos con sus respectivas actividades, dónde se puede ver el desarrollo sugestivo del alumno gracias a dicho método | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject.classification | Sugestopedia | es |
dc.subject.classification | Didáctica de la lengua extranjera | es |
dc.title | La sugestopedia como método de enseñanza de una segunda lengua | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30475]
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