Goya y el vestido de su época: una propuesta de trabajo para Educación Primaria

Abstract

La enseñanza de la Historia del Arte es una de las didácticas más olvidadas dentro del currículo español, se tiende a relegar el Arte como materia de disfrute social o apoyo educativo en momentos muy concretos puesto que, generalmente, se asocia a contenidos difíciles de entender para los alumnos en edades de Educación Primaria. Pero debemos recordar que el Arte hace referencia al conjunto de creaciones que el ser humano realiza para expresar mediante sus sentimientos, habilidades y sensaciones una visión particular de la realidad en la que está viviendo. Con este trabajo se ha pretendido trasladar la enseñanza del Arte a las escuelas como recurso con el que aprender la Historia de nuestra sociedad. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de su papel dentro del currículo y de la didáctica de esta, además de proponer una serie de actividades para llevar al aula en la que su protagonista es un pintor de renombre: Francisco de Goya y Lucientes. Las actividades tienen un carácter inclusivo y son fundamentadas en la obra y vida de este personaje como transmisor de la sociedad de la época.