El arte: mucho más que una manualidad. Un ejemplo práctico en el aula de educación infantil con Joan Miró

Título

dc.contributor.advisor	Pascual Molina, Jesús Félix	es
dc.contributor.author	Velasco Sanz, Tamara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2018-07-04T14:56:52Z
dc.date.available	2018-07-04T14:56:52Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30526
dc.description.abstract	En el presente trabajo se pretende reflexionar sobre el papel del arte en la educación, su importancia y los beneficios que ofrece en la etapa de Educación Infantil. Actualmente la educación artística está infravalorada en muchas ocasiones y no se aprecia su fin didáctico, ya que tiende a confundirse con las manualidades. Frente a esta confusión y para resaltar su utilidad, se presenta una propuesta de intervención basada en Joan Miró donde se trabaja el ámbito artístico en relación con las inteligencias múltiples.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Arte-Estudio y enseñanza (Infantil)	es
dc.title	El arte: mucho más que una manualidad. Un ejemplo práctico en el aula de educación infantil con Joan Miró	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International