El objetivo principal del presente trabajo consiste en investigar y analizar cómo inciden las ciencias naturales en Educación primaria. Se analiza el desinterés existente por esta área de conocimiento a través de fuentes documentales, se desarrolla una propuesta didáctica con metodologías diferentes a las tradicionales, y se hace especial hincapié en la relación de la química con la realidad del estudiante. La intervención en el aula se basa en la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación de una serie de hechos y el posterior análisis de los resultados obtenidos, convirtiéndose así en uno de los pilares este trabajo.
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