| dc.contributor.advisor | Cerezo Manrique, Miguel Ángel | es |
| dc.contributor.author | García García, Paloma | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
| dc.date.accessioned | 2018-07-09T08:52:47Z | |
| dc.date.available | 2018-07-09T08:52:47Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30557 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo consiste en una propuesta de prevención e intervención ante el bullying, basada en el protocolo de actuación de Castilla y León. Comienza con un resumen del término anglosajón y su historia en nuestro país, además de su significado y sus diferentes tipos. Sigue con una pequeña investigación a través del análisis de varias personas que sufrieron o vivieron situaciones de acoso escolar y concluye con la propia propuesta. Esta última parte está realizada con la ayuda de la información extraída de los apartados anteriores y se basa en la importancia de la convivencia, la educación en valores, la tolerancia ante la diversidad y del respeto a los demás. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Acoso escolar | es |
| dc.subject | Educación en valores | es |
| dc.subject.classification | Bullying | es |
| dc.title | Propuesta de prevención e intervención ante el acoso escolar | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
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