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dc.contributor.advisorCerezo Manrique, Miguel Ángel es
dc.contributor.authorGarcía García, Paloma
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2018-07-09T08:52:47Z
dc.date.available2018-07-09T08:52:47Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/30557
dc.description.abstractEste trabajo consiste en una propuesta de prevención e intervención ante el bullying, basada en el protocolo de actuación de Castilla y León. Comienza con un resumen del término anglosajón y su historia en nuestro país, además de su significado y sus diferentes tipos. Sigue con una pequeña investigación a través del análisis de varias personas que sufrieron o vivieron situaciones de acoso escolar y concluye con la propia propuesta. Esta última parte está realizada con la ayuda de la información extraída de los apartados anteriores y se basa en la importancia de la convivencia, la educación en valores, la tolerancia ante la diversidad y del respeto a los demás.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAcoso escolares
dc.subjectEducación en valoreses
dc.subject.classificationBullyinges
dc.titlePropuesta de prevención e intervención ante el acoso escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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