El género lírico en educación infantil: implementación de una propuesta didáctica

Abstract

Este trabajo de fin de grado tiene como propósito demostrar que la literatura infantil es una parte importante en la infancia de los niños. En el marco teórico se ofrece una visión global a través de autores expertos sobre los beneficios que tiene la literatura infantil en edades tempranas. En concreto, sobre el género lírico, una parte importante que con frecuencia se olvida en las escuelas, pero que trabaja la función lúdica, motivadora y lingüística. Finalmente, se plantea una propuesta didáctica que ha sido implantada en un centro educativo de la provincia de Segovia y con la que se pretende demostrar que el género lírico no solo es un recurso utilizado por los docentes sino que también se puede utilizar en actividades para trabajar distintos conceptos relacionados con otras áreas del currículo. El análisis de estas actividades se ha realizado a través de diferentes instrumentos como grabaciones y tablas en las que se evalúa diferentes ítems.