Desde finales del siglo XX los descubrimientos y avances tecnológicos han modificado paulatinamente las formas de comunicación social, convirtiéndose estas últimas en cada vez más mundanas. Actualmente, la principal transmisión de información manipulativa por parte de los mass media tiene una gran carga visual y muchos profesionales de la educación ven la necesidad de integrar la alfabetización visual en la escuela para crear futuras generaciones que sean capaces de analizar los códigos visuales y ser críticos con la sociedad que les rodea
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