Utilización de técnicas basadas en "suggestopedia"

Abstract

La sociedad está realmente cambiando y ello implica la adaptación continua de la educación a la misma. La educación es un derecho de todo ser humano y como maestros tenemos la posibilidad de crear una educación de calidad cuya base radica en la innovación. Debido a la globalización, los estudiantes necesitan mejorar su conocimiento de idiomas y el aprendizaje de una lengua será mejor o peor en función de diferentes aspectos; uno de ellos es el maestro, quien se encarga de crear el ambiente perfecto para aprender. La herramienta utilizada por el profesor para crear ese clima de aprendizaje es la metodología y las técnicas utilizadas. Cada vez más debemos ampliar la perspectiva de la enseñanza de lenguas extranjeras para alcanzar el nivel europeo y; la solución ya está en nuestras aulas. Suggestopedia es una técnica basada en el aprendizaje por la sugestión con el uso de la música y un buen ambiente de trabajo. El principal problema en las técnicas de una lengua extranjera es que no tienen aplicación en la educación infantil ya que el sistema educativo tiene límites. Mi propuesta es la creación de una adaptación de Suggestopedia para educación de la primera infancia que consiste en la enseñanza del alfabeto a través de sugestión y por supuesto con la perspectiva de aprender jugando. Este proyecto analiza los posibles contratiempos y sus soluciones pensando en una perspectiva real sobre innovación en educación.